嬰幼兒全面發展量表(DSIP)
目的
本量表為常模參照之標準化測驗,適用於評量0至6歲嬰幼兒各發展領域之發展情形,提供鑑定評估或轉介所需之資訊,以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。
主編者
蔡昆瀛
出版單位
教育部
出版日期
108年12月
評量工具性質
個別發展
適用對象
身心障礙不分類、發展遲緩
適用階段
學齡前嬰幼兒,適合入學前及入學後鑑定
適用年齡
0歲~6歲
施測方式
個測
施測時間
視個案而定,約30~60分鐘
常模範圍
全國常模
常模類型
百分等級、發展商數、Z分數、年齡分數
內容敘述
本量表之評量內容包含嬰幼兒發展之六大領域,分別為粗大動作、精細動作、認知、語言溝通、生活自理及社會性。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。
評量工具分類
非資優鑑定工具
施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習,取得研習證明。
銷售平台
網站連結
本量表為常模參照之標準化測驗,適用於評量0至6歲嬰幼兒各發展領域之發展情形,提供鑑定評估或轉介所需之資訊,以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。
主編者
蔡昆瀛
出版單位
教育部
出版日期
108年12月
評量工具性質
個別發展
適用對象
身心障礙不分類、發展遲緩
適用階段
學齡前嬰幼兒,適合入學前及入學後鑑定
適用年齡
0歲~6歲
施測方式
個測
施測時間
視個案而定,約30~60分鐘
常模範圍
全國常模
常模類型
百分等級、發展商數、Z分數、年齡分數
內容敘述
本量表之評量內容包含嬰幼兒發展之六大領域,分別為粗大動作、精細動作、認知、語言溝通、生活自理及社會性。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。
評量工具分類
非資優鑑定工具
施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習,取得研習證明。
銷售平台
網站連結
嬰幼兒社會適應發展量表(SDSIP)
目的
本量表為常模參照之標準化測驗,適用於評量0至6歲嬰幼兒之社會適應發展情形,提供鑑定評估或轉介所需之資訊,以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。
主編者
蔡昆瀛
出版單位
教育部
出版日期
108年12月
評量工具性質
社會與情緒發展
適用對象
身心障礙不分類、發展遲緩
適用階段
學齡前嬰幼兒,適合入學前及入學後鑑定
適用年齡
0 歲~ 6 歲
施測方式
個測
施測時間
視個案而定,約30~50分鐘
常模範圍
全國常模
常模類型
百分等級、發展商數、Z分數、年齡分數
內容敘述
本量表之評量內容包含嬰幼兒社會適應發展之五大領域,分別為自我概念、人際互動、自我照顧、遊戲發展及環境規範。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。
評量工具分類
非資優鑑定工具
施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習,取得研習證明。
借用期限
3週
第3類工具借用、購買資格
須提供本評量工具之研習時數證明,方能借用、購買。
銷售平台
網站連結
本量表為常模參照之標準化測驗,適用於評量0至6歲嬰幼兒之社會適應發展情形,提供鑑定評估或轉介所需之資訊,以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。
主編者
蔡昆瀛
出版單位
教育部
出版日期
108年12月
評量工具性質
社會與情緒發展
適用對象
身心障礙不分類、發展遲緩
適用階段
學齡前嬰幼兒,適合入學前及入學後鑑定
適用年齡
0 歲~ 6 歲
施測方式
個測
施測時間
視個案而定,約30~50分鐘
常模範圍
全國常模
常模類型
百分等級、發展商數、Z分數、年齡分數
內容敘述
本量表之評量內容包含嬰幼兒社會適應發展之五大領域,分別為自我概念、人際互動、自我照顧、遊戲發展及環境規範。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。
評量工具分類
非資優鑑定工具
施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習,取得研習證明。
借用期限
3週
第3類工具借用、購買資格
須提供本評量工具之研習時數證明,方能借用、購買。
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幼兒情緒行為量表(EBSP)
目的
本量表為常模參照之標準化測驗,適用於評量2至6歲幼兒之情緒行為表現與問題,提供鑑定評估或轉介所需之資訊,以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。
主編者
蔡昆瀛
出版單位
教育部
出版日期
108年12月
評量工具性質
社會與情緒發展
適用對象
情緒行為障礙 、發展遲緩
適用階段
學齡前嬰幼兒,適合入學前及入學後鑑定
適用年齡
2 歲~ 6 歲
施測方式
個測
施測時間
視個案而定,約20~30分鐘
常模範圍
全國常模
常模類型
百分等級、Z分數
內容敘述
本量表之評量內容包含內隱性行為表現與外顯性行為表現兩個分量表,內隱性行為表現之向度包括焦慮、憂鬱、退縮及身心徵狀,外顯性行為表現之向度包括注意力缺陷、衝動/過動、對立/違抗及攻擊/品行。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。
評量工具分類
非資優鑑定工具
施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習,取得研習證明。
借用期限
3週
第3類工具借用、購買資格
須提供本評量工具之研習時數證明,方能借用、購買。
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網站連結
本量表為常模參照之標準化測驗,適用於評量2至6歲幼兒之情緒行為表現與問題,提供鑑定評估或轉介所需之資訊,以及做為早期療育服務提供與成效分析之參考。
主編者
蔡昆瀛
出版單位
教育部
出版日期
108年12月
評量工具性質
社會與情緒發展
適用對象
情緒行為障礙 、發展遲緩
適用階段
學齡前嬰幼兒,適合入學前及入學後鑑定
適用年齡
2 歲~ 6 歲
施測方式
個測
施測時間
視個案而定,約20~30分鐘
常模範圍
全國常模
常模類型
百分等級、Z分數
內容敘述
本量表之評量內容包含內隱性行為表現與外顯性行為表現兩個分量表,內隱性行為表現之向度包括焦慮、憂鬱、退縮及身心徵狀,外顯性行為表現之向度包括注意力缺陷、衝動/過動、對立/違抗及攻擊/品行。工具內容包括指導手冊、測驗題本、評量結果摘要表與側面圖。
評量工具分類
非資優鑑定工具
施測者專業資格
施測人員需參加管理單位辦理或管理單位與各級政府合辦之該項評量工具研習,取得研習證明。
借用期限
3週
第3類工具借用、購買資格
須提供本評量工具之研習時數證明,方能借用、購買。
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評量工具相關資訊聯絡單位
kytsai.weebly.com
本網站由 臺北市立大學特殊教育學系蔡昆瀛教授專案計畫研究室 建置與維護
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